Bon Nadal!

Des de l'aula de Creativitat i música, vos desitge:

Fins l'any que ve... 😜

ANEM DE VIATGE...T'APUNTES?

Hola a tots!! Som Neus i Clara, i us proposem un nou tipus de conte que hem elaborat a la classe de creativitat.

Espere'm que us agrade!!


Read this free book made on StoryJumper

Classical Music Mashup

Este vídeo logra unir las mejores piezas de un total de 33 compositores, ya sea sonando a la vez hasta cuatro piezas de distintos compositores como enlazándolas unas detrás de otras. Por eso me parece un vídeo creativo e imaginativo.

Música... i qué més?

- Qué estudies? 
- Música 
- Ah... i què més? 
- ...

Tots els músics hem tingut aquesta conversa alguna vegada. Es sol pensar que ser músic és sinònim de no fer res, com si totes les hores que es dediquen a estudiar, assatjar, anar a classes, etc. després d'estar tot el dia a l'institut no existiren. 
Ademés de ser una de les carreres més llargues de totes les que hi ha (es comença a estudiar als 8 anys de forma oficial tenint 4 cursos d'elemental, 6 de professional i 4 ó 5 de superior segons la especialitat) també és una de les que més temps requereix. El músic ha de tocar l'instrument tots els dies, ha de fer deures d'assignatures teòriques, ha d'assatjar amb grups de cambra, pianista acompanyant, assatjar amb la banda/orquestra... i encara ens pregunten: ¿Música només? hauràs de fer alguna cosa més, no?

Per això, des de l'assignatura de Creativitat, hem fet aquest video amb la col.laboració d'alumnes i professors del conservatori Ciutat de Moncada, per a que la gent sàpiga tot el que ha de fer un músic en el seu dia a dia. No és sentar-se i l'instrument sona soles, requereix molt d'esforç que no es veu, moltes hores de patiment i de perdre hores de son.

Mentre feiem el vídeo vàrem passar una enquesta, aquest va ser el resultat:

Crida l'atenció els resultats en quant a les hores que dormen els alumnes de conservatori i no sol ser per gust. El passar 3 o 4 vesprades al conservatori entre setmana implica desplaçar a la nit el temps que altre alumne d'institut dedica de vesprada. Aquestos alumnes, per ser músics, no se'ls perdonen deures o no cal que fasen exàmens, al revés, tenen el doble perque ademés dels de l'institut, tenen els del conservatori.

I qué dir de la última pregunta on havien de contestar una paraula per a definir el seu estat d'ànim? Només vegent la imatge adjunta no cal dir res més... Tragau les vostres pròpies conclusions...

En fi, esperem que aquest video serveixca per a concienciar a la gent i fer la vida un poc més fàcil als músics començant per la compatibilitat horaria amb instituts, convalidació d'assignatures... i sobre tot comprensió per part de tots.

Esperem vos agrade... 

 

Crítica musical

Hola de nuevo!

Como os dije a principio de curso, la crítica musical es uno de los temas que se tratan en la asignatura de Creatividad y música.

El otro día estuvimos comentando en clase la estructura que debería tener una crítica musical y vimos los pasos que nos sugerían desde http://musicagr.com/index.php/secciones/nunca-te-acostaras-sin-saber-algo-mas/29-nunca-te-acostaras-sin-saber-algo-mas-1/5-receta-facil-para-la-redaccion-de-una-critica-musical para elaborarla.

A partir de hoy y hasta final de curso, cada alumno deberá asistir a un concierto en calidad de Crítico y publicará su crítica en este blog con la etiqueta #crítica musical.

Para ello, os propongo la página que os enseñé donde se recogen muchas críticas por si le queréis echar un ojo. La página es la siguiente: https://bachtrack.com/es_ES/find-reviews

Esperamos impacientes vuestras críticas...

Animació i StopMotion

A continuació vos vaig a presentar a dos dels meus artistes preferits en aquest camp, el de l'animació i l'ús d'objectes inanimats per a recrear la vida cotidiana i moments molt divertits i creatius.

Sabem ven poc de la carrera professional i de la seua vida, doncs vos deixe uns quants exemples dels seus treballs i les seues xarxes on podeu investigar i pasar bons moments

Sean Charmatz

YouTube        Instagram

   

Marty Cooper

Marty Cooper està darrere d'estes creacions encantadores, que realitza usant el seu Iphone, fulls d'acetat, marcadors i la seua increïble imaginació.

 Este home va per la ciutat buscant llocs que es veuen avorrits i sense gràcia, per a inserir en ells estos dibuixos i així donar-li vida al lloc, no sols fa dibuixos per a portar-los a la quotidianitat, també, crega animacions amb ells. T'invitem a conéixer mes del treball d'este gran artista i la seua increïble imaginació. 

       

YouTube     Instagram

                                                     

Aço es un exemple de video creatiu, com en una "tonteria" es pot fer riure a la gent aixi com tindre més de 125 milions de visites a youtube.

Vídeo creativo

Hola a todos, en esta entrada os propongo un vídeo que me encanta, es un claro ejemplo de videoclip creativo a la vez que divertido. No sé si lo conocíais pero aunque ya lo hayáis visto, os recomiendo que lo volváis a ver porque refleja muy bien la relación de un músico con su instrumento. Ya me decís si os ha gustado.

Nos vemos en clase!

GENTE CREATIVA

Hola a tod@s!!

En la entrada de hoy os voy a hablar acerca de movimientos, vídeos, objetos, etc. los cuales considere creativos. Pero, os preguntaréis ¿qué entiendo yo por algo creativo? ¿Que criterios utilizo para distinguir algo creativo de algo que no lo es?

Entre las características principales que todo objeto creado debe tener destacan:

- La utilidad de este, ya que debe servir o tener una finalidad concreta
- La originalidad: innovador, que nunca se haya visto
- Atención: es un elemento clave para centrarnos en dicho objeto

Pues bien, tras haber implantado mi criterio, aquí os adjunto un vídeo creado por mis compis de Historia de la música del conservatorio junto a mi. He decidido subir este ya que hace poco que lo realizamos y considero que es una forma didáctica y entretenida de dar a conocer "el Clasicismo" (tema del que trata). La mayoría de veces creemos que la única forma de aprender es memorizando y nos equivocamos ya que mediante actividades didácticas podemos conseguir un buen resultado!!

Saludos,

https://youtu.be/FDN3aoXKOnc

Evolució

Hi han moltes maneres d'explicar l'evolució, llegint un llibre de text, vegent un documental...
Però aquesta fusiona l'art i la ciència i m'ha semblat una manera bonica i aclaridora per a assabentar-se'n del que realment és aquest procés.

Creativitat...

Creativitat: Que té la capacitat de crear.

He buscat al diccionari i esperava sincerament una definició més concreta. Segons aquesta, tots podem ser creatius, sols cal extraure la creativitat que portem a dins i mostrar-la.

Arribat a aquest punt podem dir, que una persona creativa és aquella que té la capacitat de crear però sobretot té la capacitat de mostrar allò creat, de fer-se veure. Un creatiu és aquell que no té por de mostrar el que sent perquè tots els sentiments són vàlids i respectables, és aquell que no s'autocensura.

Quan parlem de creativitat ens venen al cap noms de pintors, músics... Però des del meu punt de vista, els creatius per excelència són els nens, ells no són conscients encara del que està bé i del que està malament, del que s'ha de mostrar i del que no, per aquesta raó són transparents i creen sempre amb una sinceritat plena.

Cuestión de actitud

Hola a tod@s! He encontrado este corto y me parece muy bonito para compartirlo con vosotros, a ver qué opináis....

 Una vez lo hayáis visto preguntaros... ¿cómo sueles afrontar el día? ¿cómo te enfrentas a los problemas? ¿crees que la actitud es importante para superar obstáculos? ¿Te pareces más al chico o a la chica? Podéis comentar en la entrada.

 Os dejo con el vídeo, espero que os guste:

 

Que tengáis un buen día... Nos vemos en clase ;)

CREATIVITAT ANIMAL

                En aquest apartat es parlen de moltes persones i personatges distintius pel seu enginy i creativitat, però en aquest cas anem a parlar de la creativitat animal, en concret la dels primats, però primerament voldria fer-vos un incís amb aquest vídeo experiment: 

Sou capaços de resoldre'l?

Experiment amb xiquets i orangutans

         Sorprenent no? Alguns primats es van fer amb el premi aplicant el mètode 'pronosticat' pels experts. No obstant això, entre ells, un dels simis va deixar bocabadats els científics després d'aplicar una tècnica d'allò més creativa encara que poc refinada, el fet és que un dels primats va decidir orinar en el tub.

Segons Daniel Haus, l'investigador de l'Institut de Biologia Evolutiva Max Planck que va liderar l'estudi, "el ximpanzé estava escopint aigua en el tub fins que es va frustrar i va començar a orinar." En aquell instant, se n'adonà que "si orinava en una altra direcció, ompliria el tub".

Ací l'enllaç per a veure el vídeo.

http://www.elmundo.es/elmundo/2011/06/09/ciencia/1307612026.html

Edmund McMillen

         
           Edmund McMillen es un conocido diseñador americano  de videojuegos indi o indigames. Los indigames son juegos creados por pequeñas compañías o por varias personas incluso una sola. Estos juegos son un perfecto ejemplo de creatividad ya que son pequeñas ideas originales que nacen de un sueño y se convierten en grandes iconos de la industria, esta es la historia de Edmund y su amigo Tommy Refenes. Estos dos creadores partieron de una idea y hicieron un juego llamado súper meet boy, gracias a este juego y su repercusión en la red pudieron amasar una pequeña fortuna, y cambiar sus vidas por completo, como por ejemplo pagar las casas de sus padre y en el caso de Edmund casarse. Toda esta historia y muchas más la desarrolla una película llamada "The indigame movie".

Steve Jobs

Informático y empresario estadounidense. Padre del primer ordenador personal y fundador de Apple Computer, probablemente la empresa más innovadora del sector.Fue uno de los más influyentes de la vertiginosa escalada tecnológica en que aún vive el mundo actual, contribuyendo decisivamente a la popularización de la informática. Sus ideas visionarias en el campo de los ordenadores personales, la música digital o la telefonía móvil revolucionaron los mercados y los hábitos de millones de personas durante más de tres décadas.

Mary Wollstonecraft Shelley

Mary Wollstonecraft Shelley (1797-1851) fue una escritora inglesa, considerada como una de las principales figuras del romanticismo. Es conocida, sobre todo, por ser la escritora de Frankenstein o el moderno Prometeo, o, hasta hace poco, como la mujer de Percy Bysshe Shelley, también escritor. Lo que no se sabe de ella, es que fue una escritora muy prolífica. Aparte de Frankenstein,  escribió otras  seis novelas como Mathilda, que no se publicó hasta 1959 por tratar temas como el suicidio y el incesto, o como El último hombre, una novela de ciencia ficción.  Además de novelas, también escribió libros de viaje, en forma de diarios y cartas que iban escribiendo tanto ella como su marido, historias cortas para poner en libros de regalo o anuarios, tres libros infantiles, biografías de hombres y mujeres notables de Italia, España, Portugal y Francia, artículos y críticas. 

Es por su capacidad para crear distintos tipos de historias que he escogido a Mary Wollstonecraft  Shelley como la persona creativa sobre la que escribir.

Telemann

Telemann

Georg PhilippTelemann fué uno de los compositores más destacados del barroco (1600-1750) aunque mucha gente no conoce nada de él, ya que esta enmascarado por otros compositores importantes como Johan Sebastian Bach y Joseph Haydn. Estoy escribiendo sobre Teleman por que me parce un compositor relevante y debo destacarlo, sus obras mas importantes son las fantasías para violín solo en las que demuestra su enorme creatividad así como una manera clara de expresar sus sentimientos, pasando ya a un punto de vista más personal tengo que decir que es mi compositor preferido del barroco, aunque ya lo conocía previamente fue al tocar 2 de sus fantasías cuando "me enganche" y sinceramente no lo cambiaría por nada.

 Espero que os guste y...Hasta la próxima bloggers.

Se buscan creativos

Hola a tod@s! Esta entrada es para hacer un llamamiento a los alumnos del conservatorio "Ciudad de Moncada" que quieran colaborar en la asignatura. Vamos a hacer muchas cosas interesantes este año, si queréis romper con la monotonía y cambiar de aires, pasaros por la clase los jueves de 15 a 17h.

¡Os esperamos!

Personajes creativos

Hola a tod@s!!

Hoy vamos a hablar acerca de la creatividad y de cómo esta queda reflejada en el mundo que nos rodea.

Cuando planteamos este término, es habitual hacer referencia a personajes públicos los cuales han creado o inventado programas o cualquier otro objeto o dispositivo que nos han cambiado de alguna forma nuestro día a día. Sin ir más lejos, en nuestra clase de creatividad anterior, cuando la profe nos planteó reflexionar sobre un personaje creativo la mayoría (por no decir todos), hicimos referencia a personajes cómo Steve Jobs, etc.

Esta reflexión que la mayoría hacemos no es errónea pero, carecemos acerca del significado de creatividad ya que, la creatividad es una cualidad que se encuentra en todos y cada uno de los individuos (de mayor o mejor manera, pero en todos).

Si tuviese que elegir un personaje creativo, no sabría por donde empezar ya que son bastantes los que se me vienen a la cabeza. Pero, creo que es lógico y merecido nombrar una iniciativa la cual conocí hace un año. Se trata de una asociación llamada "Carretons solidaris" la cual tiene como objetivo recolectar dinero mediante una serie de actividades con el fin de conseguir ayudar a niños con enfermedades. Esta asociación se desplaza entre diversos municipios durante las fiestas patronales con el fin de pasar un buen rato y conseguir beneficios.

Las actividades que organiza son creativas y originales ya que parten de la idea de los conocidos "bous al carrer" pero sin animal vivo de por medio.






En conclusión, creo que se trata de una iniciativa original y creativa que a la vez que proporciona diversión, defiende el valor de la solidaridad (sin olvidarnos de la ausencia del maltrato animal).

Aquí dejo algunas web donde podéis encontrar información más detallada:

• http://carretonssolidaris.org/wp-content/uploads/2016/08/CARRETONS_SOLIDARIS_proyecto_RA%C3%9AL_GARC%C3%8DA_2016.pdf

• https://www.facebook.com/profile.php?id=100010017034079&fref=ts

Nuevo curso 2016-17

Hola a Tod@s! después de que el curso 2015-16 terminara de forma un tanto extraña, arrancamos de nuevo!
En esta entrada sólo quería dar la bienvenida a los nuevos alumnos de creatividad del curso 2016-17 quienes serán los encargados de dar vida a este blog.
La clase de este curso queda formada por:

Con esta imagen damos el pistoletazo de salida y empezamos...

Feliz curso a tod@s!

Grafías musicales... Stripsody

Hola a Tod@s, en esta ocasión escribo esta entrada para presentaros un tipo de partitura diferente, es la conocida como "partitura gráfica".

Como podéis ver en el siguiente video, aparece una "partitura" titulada Stripsody basada en la obra original de la compositora y cantante Cathy Berberian escrita en 1966. Voz: Teresa García Villuendas. Ilustraciones: Esteban Navarro Galán. En esta ocasión, podemos escuchar la partitura mientras la leemos.

A continuación os enlazo el video de la misma obra pero con otra perspectiva... es decir, desde su interpretación en concierto, desde arriba del escenario.

Id tomando notas porque próximamente lo trabajaremos en clase de Creatividad junto con otro tipo de grafías. Espero que os guste...

Nos vemos en clase!

VIDEO CREATIVO

Este video  es un anuncio de CocaCola que me gusta mucho y me parece muy creativo, porque nos enseña que en este mundo no todo es malo ni todas las personas son malas. Tenemos que ver el mundo con otros ojos, y pensar en positivo.

TIM BURTON

El cine es un arte donde mejor se puede plasmar la creatividad de los creadores (muchas veces directores) y sin duda, Tim Burton ha sido uno de los mayores exponentes de la creatividad en el cine, no solo por ser director si no, porque también es guionista

Desde muy pequeño, Burton era muy introvertido-una de sus anécdotas de su infancia es que, simuló con su hermano un asesinato con un hacha para asustar a sus vecinos, que llegaron a llamar a la policía-le encantaban las películas de terror y de ciencia-ficción de serie B.

Las películas de Tim Burton tienen su propio sello, 

porque cuentan la historia de personajes raros y marginales en mundos irreales. Burton es capaz de aflorar en el especrador sentimientos contradictorios con un mismo personaje.

                                      

Las película que más me gusta de él es Big Fish. Uno de los motivos es me el mensaje que transmite que es que nunca llegas a conocer del todo a las personas más cercanas incluso llegas despreciar sus exxperiencias vitales porque las consideras poco relevantes y que a veces te puedes dar cuenta de tu ignorancia cuando es muy tarde. Para transmitir ese mensaje recurre a personajes raros, que transmiten sensaciones de lo más diversas, desde ternura hasta miedo.

Acústica de salas

Os propongo un vídeo que trata sobre el tema de la acústica de salas, donde se puede apreciar de forma creativa las diferencias de sonoridad según el tipo de escenario.

Es importante considerar esta variable antes de programar un concierto, puesto que puede influir mucho en el resultado de dicho concierto pudiendo, incluso, echar por tierra el esfuerzo realizado para prepararlo. También puede dar pistas sobre el tempo que deberemos llevar para que se mezclen o no los sonidos.

Espero que os guste...

Alba Vinti - Salir de la zona de confort

Este vídeo explicativo sobre lo que es y lo que supone la zona de confort, y cómo salir de ella, me ha parecido muy interesante y útil.

Creo que el vídeo va dirigido a cualquier persona que quiera aprender a gestionar sus planes de vida, ya sea más joven o más viejo, pues todas y todos tenemos sueños y nunca es tarde para aprender a enfrentarse a la propia realidad y, con ello, avanzar hacia lo que queremos que se haga realidad.

Por diferentes motivos voy semanalmente a la oficina de Correos de mi pueblo, y suelo pensar que la tarea de los trabajadores es poco apasionante, y ciertamente rutinaria. Creo que ese podría ser un ejemplo de trabajo en el que se mantiene la zona de confort. No obstante, creo que se puede huir de la rutina en los hechos más cotidianos, simplemente haciendo las cosas de una forma diferente cada día, y por supuesto, que una persona esté en su zona de confort en el trabajo no quita que fuera de él pueda ser arriesgada y atrevida a probar cosas nuevas.

Creo que hay muchos tipos de músicos, y muchas formas de concebir una profesión. Incluso la intérprete celebérrima que pasa su vida viajando y dando conciertos en diferentes países puede estar dentro de su zona de confort, pues esa actividad y esa forma de llevarla a cabo es a lo que está acostumbrada. Por tanto, no creo que necesariamente un trabajo determine si las personas que viven de él están siempre dentro de su zona de confort o no lo están.



Personalmente, creo que suelo estar con frecuencia en la zona de aprendizaje, ya que tengo muchos intereses culturales, me gusta mucho viajar y conocer ciudades y culturas diferentes, y no tengo reparos en moverme de aquí para allá para ampliar mis conocimientos o mis intereses.

No obstante, en lo que se refiere al tercer paso, hacia la "zona de pánico" o de "no experiencia", sí que he experimentado ese miedo a perder lo que tengo dentro de mi zona de confort. En el vídeo se explica que al salir a la zona de pánico, no haces sino ampliar la zona de confort y de aprendizaje, y esto, en cierto modo, me ha supuesto un alivio para mis planes futuros de irme a vivir fuera.

Considero que la creatividad es necesaria para salir de la zona de confort, pues para mí creatividad supone también apertura a lo desconocido, al mundo exterior, a las nuevas experiencias, etc.

Lo cierto es que el vídeo me ha ayudado, y a partir de ahora estaré dispuesta a aumentar mi zona de confort saltando a la zona de lo no conocido.

Salir de la zona de confort...

En este caso os voy a enlazar un vídeo sobre la "zona de confort" pero antes de verlo, me gustaría que pensaras acerca de ello...

Empecemos por la definición: 

 "La zona de confort es un estado de comportamiento en el cual la persona opera en una condición de "ansiedad neutral", utilizando una serie de comportamientos para conseguir un nivel constante de rendimiento sin sentido del riesgo"(White 2009)

<sup>Ahora piensa en tu forma de enfrentarte a situaciones como pueden ser una audición/concierto, un examen, un viaje, una relación... ¿Corres riesgos o te atreves con todo? ¿tienes miedo antes de enfrentarte a un reto? ¿tienes algún "truco" o amuleto para poder superarlo?

¿Ya has meditado? pues veamos el video...</sup>

Se trata de un vídeo corto que nos hace reflexionar. La tarea es visualizarlo y hacer comentarios a ver qué opinais del video, de la presentación, la estética... 

Por si no tenéis muy claro cómo empezar, os lanzo una serie de preguntas por si os ayuda...

- ¿A quién crees que va dirigido el video?

- Pon un ejemplo de una profesión que viva constantemente saliendo de la zona de confort y otra que esté en la zona de confort.

- ¿Crees que los músicos viven en la zona de confort? 

- ¿y tú...? ¿En qué zona sueles estar? 

- ¿Crees que eres arriesgad@ o prefieres mantenerte al margen del peligro?

- ¿Crees que la creatividad es necesaria para salir de la zona de confort? ¿Porqué?

- Después de ver el vídeo, ¿piensas de forma diferente a antes de verlo? ¿vas a cambiar algo en tu forma de actuar ante situaciones cotidianas?

Se abre el debate... 

Personas creativas

Hola a tod@s, os enlazo el vídeo de Personas creativas que vimos en clase el otro día para que los que no asististeis podáis ver, comentar y sacar vuestras propias conclusiones. 

Ahora se trata de reflexionar si seguimos pensando que nuestra persona propuesta como "la más creativa del mundo mundial" cumple lo que se dice en este vídeo...

                               

En relación a esto, he encontrado una tabla curiosa que me gustaría que mirárais, os enlazo la fuente para que lo leáis si queréis:

http://es.gizmodo.com/como-son-las-rutinas-diarias-de-las-personas-mas-creati-1602882980

Y ahora comparad con vuestro horario de rutinas diarias... ¿os parecéis a algún creativo de los que se proponen en el cuadro? ¿Creéis que el horario y la rutina influyen en la creatividad? ¿Porqué?

Espero vuestros comentarios...

VÍDEO CREATIVO - El Tricicle

 Tricicle es una compañía española de teatro cómico basada en el lenguaje gestual. Está formada por sus tres actores y fundadores: Carles Sans, Joan Gràcia y Paco Mir. Fundada en 1979, lleva más de 30 años ofreciendo su particular humor en teatros de todo el mundo. Su universal sentido del humor y la ausencia de texto hablado en sus obras les facilita la exportación de estas a todo tipo de países, donde gozan de un notable reconocimiento. Está actualmente considerada por los críticos como una de las mejores compañías de mimo cómico del mundo.

    He elegido este vídeo por dos razones. La primera porque me encanta esta compañía y me encanta su humor. La segunda es porque este vídeo yo lo representé en los Juniors de Alfara del Patriarca junto con mi grupo y fue la primera aportación creativa que yo recibí. La creatividad de este vídeo la vemos cuando de unas simples tazas de váter nos transportan a otro mundo con su humor.

IMAGEN CREATIVA - 1ª República española

     Esta imagen es una caricatura de la 1ª República española. Este temario se estudia en 2º de bachillerato, donde yo estoy estudiando ahora mismo. Podemos ver en la imagen cómo vino la 1ª República, cómo fue y cómo se fue. 

    La caricatura la encontré en mi propio libro de historia de España de segundo. Me causó tanta impresión verla que como tenía el examen cercano traté de estudiar el temario con esa imagen al lado. Fue algo de lo que nunca me arrepentiré porque es una forma de estudiar muy buena ya que en la imagen se ve lo esencial para recordarlo luego mejor. Esta nueva forma de estudiar será la que utilice, una forma creativa.

     

PERSONAJE CREATIVO - Mi abuelo.

   Mi personaje creativo es mi propio abuelo. Principalmente lo he escogido a él porque ha sido mi referente toda la vida, incluso ahora que no está. 

   Mi elección ha sido clara porque mi abuelo ha sido toda su vida una persona creativa. Él en vez de pasarse el día con el móvil u otras serie de cosas que hoy en día nosotros hacemos se dedicaba a arreglar y construir cosas en su "taller", en valenciano de toda la vida la "pallisa".

   Pero yo si tuviese que decir algo que él haya hecho creativo, la primera imagen que se me viene a la cabeza es cuando yo de pequeño subía con él a su rincón y para que cada día yo jugara con algo diferente y me lo pasara mejor, me construía cada día una espada de madera diferente a la del día pasado. por ejemplo un día me construía una espada curva, otro día larga, otro pequeña. Eso hacía que mis tardes jugando a piratas o cualquier historieta que se me metiera en la cabeza para jugar con espadas, fuesen mucho más divertidas.

Personas creativas según Paula Velázquez: CARLOS SADNESS

Para mí, una de las personas más creativas es Carlos Sadness. Se trata de un compositor, cantante e ilustrador español  que escribe letras increíbles, autentica poesía, y la transmite a través de su música de una forma realmente original.

La gente capaz de expresar  de un modo distinto aquello que  todos sentimos crea un ambiente en el que ves reflejados tus sentimientos a la vez que disfrutas de la música, de todo lo que perciben tus sentidos. Así pues, Carlos Sadness es una persona realmente creativa y mágica cuyas canciones merece la pena conocer. 

Adquiere inspiración de aquello que vive y sueña, añadiendo cierta fantasía e imaginación. Hace referencia constantemente al espacio;  las estrellas y los planetas no faltan en sus canciones, especialmente en las de su último disco (“La Idea Salvaje”).

Además, sus ilustraciones también son muy inspiradoras, llenas de magia por los significados que siempre les otorga con alguna palabra, y vivas por los trazos y los colores. Así pues, Carlos Sadness logra crear una atmósfera “salvaje” y "celeste”, digna de “Monteperdido”, en todas y cada una de sus obras (haciendo referencia a diferentes títulos de su discografía).

Ejemplos creativos según Paula Velázquez: GRAMÓFLORO

Para mí esta imagen es infinitamente creativa porque surge de la unión de dos cosas tan sencillas como son la naturaleza y todo lo que nosotros somos capaces de crear, dando, además, como resultado algo relacionado con la música (un gramófono que emite una melodía). Esta imagen nos muestra que tomando cualquier elemento de la naturaleza podemos lograr un resultado verdaderamente original y novedoso al añadirlo a un dibujo, cambiando totalmente el significado o la apariencia de este; dándole color y vida. 

Ejemplos creativos según Paula Velázquez: MUSIC PAINTING

Este es, para mí, un vídeo muy creativo, pues mezcla música con dibujo e incluso con algunas palabras, trazando una historia de varias formas diferentes a la vez. De este modo, nos llega primero la música, los trazos o la historia que se cuenta en función de qué sector artístico nos gusta o interesa más;  a su vez, nos inspira y nos muestra la posibilidad de relacionar o asociar aquello que tocamos con nuestro instrumento con cosas de nuestro entorno, para que lo que interpretemos esté  lleno de carga creativa en mayor medida y pueda expresar mucho más.

Música con vasos

 

Considero creativo el presente vídeo porque a través de unos simples vasos estas dos personas son capaces de crear música. Es un ejercicio que requiere concentración, ritmo y coordinación. Además puede trabajarse en clase.

EUGENE VON GUÉRARD

Considero creativo al presente pintor vienés ubicado en el final del siglo XIX y principios del XX por su facilidad a la hora de pintar. Cuando observamos sus cuadros parece que estemos viendo fotografías en lugar de pinturas por la perfección con la que pinta sus obras.  Se dedicó a pintar paisajes australianos.

Sir Ken Robinson... LA ESCUELA MATA LA CREATIVIDAD

Aquí os dejo un vídeo imprescindible para los estudiantes de creatividad (además de para profesores, alumnos, pares, abuelos, hijos, altos, bajos, carnívoros, vegetarianos, etc... es decir, como decía el anuncio: PARA TODOS).

Espero vuestros comentarios... :)

En busca de la creatividad

En esta entrada os enlazo el prezi sobre La búsqueda de la creatividad que os enseñé el otro día para que la consultéis siempre que queráis. Además, podéis hacer aportaciones. A lo largo del curso iremos comprobando si siguiendo estos pasos nuestra creatividad aumenta... ;)

VIDEO CREATIU - LA FURA DELS BAUS

La Fura dels Baus és una companyia de teatre espanyola creada en 1979, que continua encara la seua activitat. S'autodefineixen com un grup de teatre "de fricció" que busca un espai escènic distint del tradicional, i les seues produccions combinen tota mena d'elemens, des de la mecatrònica fins a la performance, en un context dramàtic, de creació col·lectiva. Els seus treballs cerquen l'estimulació de la imaginació i la provocació de l'espectador, a través de la morbositat i les instalacions de gran especularitat.